《表2 中学生对课外辅导的满意程度》

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《拉萨市中学生参加课外辅导现象的调查与对策研究——以江苏实验中学为例》

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结合表2与调查结果，我们对3112份有效数据中选择了“一般”“不满意”“非常不满意”的共2413份问卷进行了分析。中学生在各种因素的驱使下参加课外辅导，51%的学生表示辅导的内容和学校课程无太大关联，教授方法与学校老师差别较大，尤其是大学生家教，对教材和考纲不太熟悉，没有系统的教学方法，甚至出现辅导过程中玩手机的现象。约37.8%的学生认为课外辅导机构只是徒有虚名，靠虚假广告吸引学生和家长的注意，实际情况与其描述不符，正式上课时走马观花，学生不能获得良好的学习氛围和接受优秀老师的指导。还有11.2%的学生迫于家长和老师的压力参加课外辅导，消极情绪一直伴随着他们整个学习过程，导致学生成绩一落千丈。