《表1 单元具体观念和对应的关键问题》

《表1 单元具体观念和对应的关键问题》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于学生好奇 促进能力发展——“乘法口诀”单元教学实践》


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依据乘法口诀的学习内容和教育价值,我们提炼了乘法口诀的单元具体观念。同时,对应“乘法口诀”单元的具体观念,确定了本单元学生学习的三个关键问题,如表1。