《表2 姜辣素分离方法：授之以鱼不如给“他”力量》
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家长资源很丰富，但都是零散的。如何让不同的家长资源为我们所用，在调查的过程中，我们也对家长的特长、爱好进行了相关联的调查，知己知彼，才能更好地在主题中运用。（见表2)
| 图表编号 | XD00213359600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.01 |
| 作者 | 金江利 |
| 绘制单位 | 浙江省嘉兴市海盐县实验幼儿园 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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