《表6 分层回归分析：改革试点班学生警察职业认同感影响从警意愿实证研究》

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《改革试点班学生警察职业认同感影响从警意愿实证研究》

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通过前述可知，4个从警意愿的维度:性别、年级、实习经历、求学意愿对从警意愿和警察职业认同均产生影响。为此，研究者采用分层回归分析法，在控制上述维度所涵盖的基本变量后，进一步研究警察职业认同感对从警意愿的影响（见表6）:将上述基本变量纳入模型1，将警察职业认同感的4个维度纳入模型2，计算2个模型间R2产生的变化和F检验值。在模型1中，实习经历和求学志愿这2个维度对从警意愿的影响显著，与多元方差分析的分析结论基本一致；在模型2中，增加认知认同、情感认同、行为认同、适切认同4个警察职业认同感维度后，R2数值显著提升，说明模型的解释力显著增强。其中，认知认同维度与情感认同维度的回归系数p<0.05由此可知，警察职业认同感中的认知认同维度与情感认同维度对从警意愿存在显著影响。