《表3 功能清单：学前儿童森林意象感知模型与特征》

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《学前儿童森林意象感知模型与特征》

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访谈提纲主要用来了解被试的绘画内容、森林印象、森林体验、生活环境和信息来源情况。参照亚希（Ahi）、[41]斯特罗姆（Strommen）、[42]斯纳登（Snaddon）等人的研究，[43]结合本研究的目的，编写访谈提纲，详见表3。