《表3 不同组别大学生心理健康状况的比较[n(%)]》

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《大学生居家学习期间睡眠质量及心理健康状况的调查分析》

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注：a为Mann-Whitney检验，b为Kruskal-Wallis检验，*P<0.05，**P<0.01。

调查结果（表3）显示，515名大学生SRQ-20得分范围为0～20分，评分≥7分的有128人，约占总人数的24.9%。参与调查的学生中，所在地、性别、年级、家庭关系、体育锻炼频率、就寝时间、担忧程度、网络教学适应度、睡眠质量不同的大学生心理健康状况存在差异。采用Bonferroni法校正显著性水平的事后两两比较发现：SRQ-20得分在大一组与大三组、大一组与大四组、不锻炼组与有时锻炼组不锻炼组与经常锻炼组24点后就寝组与23～24点就寝组、24点后就寝组与23点之前就寝组、不担忧组与非常担忧组、以及网络教学适应度不同的三组之间差异有统计学意义。