《表1 人力资源管理专业核心能力及能力指标列表》

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《基于成果导向的人力资源管理专业“员工培训与开发”课程设计》

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广东科学技术职业学院人力资源管理专业充分调研内外部需求，其中内部需求主要来自学院定位和自身特色，外部需求主要来自粤港澳大湾区行业、企业，将人才培养目标定位为“培养德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、人文素养和创新精神，具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力，掌握人力资源管理专业知识和技术技能，面向粤港澳大湾区企事业单位，能够从事人事行政专员、招聘专员、培训专员、人力资源主管等相关岗位工作的高素质技术技能人才。”根据这一培养目标，结合政府要求、行企需求、学生发展、职业标准等，人力资源管理专业将学生最终学习成果，即核心能力确定为“专业能力、写作能力、沟通协作能力、信息素养、道德与修养、解决问题与创新、终身学习”七个方面。同时，将七大核心能力分解细化，将学生应达成的核心能力转化为可观察可评测的绩效标准，即专业能力指标。具体内容如表1所示。