《表1 云南大学滇池学院服装与服饰设计专业课程群》

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《民族地区高校服装与服饰设计专业多维度立体化教学研究》

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*为专业选修课，实际开出的课程数量为该类课程总数（10门）的一半（5门）。

传统的服装与服饰设计专业设置以专业技能为导向，专业课程设置主要围绕服装设计、服装结构、缝制工艺三方面开展。这显然无法满足民族地区服装与服饰设计高素质应用型人才培养的需要。为更好促进人才培养为当地经济文化建设服务，民族地区服装与服饰设计专业课程设置不仅要重视专业技能、理论实践并重，更需要拓展课程群的深度及广度、变以往的注重“专业技能”的特征为形成“复合技能+地方文化+创新+素养”的封闭环。通过增设少数民族文化课程群（含少数民族非遗文化、地区服饰行业特色课程等）融入地方特色文化及当地民族服饰行业资源优势，通过增设艺术理论、创新实践、职业素养课程群来提升专业技能复合性、强化创新性、突出应用性、拓展职业素养。表1为云南大学滇池学院服装与服饰设计专业的专业课程群，七大课程群渗透到人才培养方案的学科基础、专业必修、专业核心、专业必修、综合实践五大专业课程模块，加上学科基础课程模块的《造型基础》《构成设计》，已经初步建立起具有“复合技能+地方文化+创新+素养”特征的多维度立体化教学课程体系。