《表2 各维度的区别效度分析表(平均方差萃取量与相关系数)》

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《师徒功能对学生择业意愿的作用机制研究》

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区别效度的检测方法之一是各潜在变量AVE的平方根必须大于各构面间的相关系数才具有区别效度[35]。从表2可知，位于对角线上的AVE平方根均大于该变量与其它变量的相关系数，即变量具有区别效度；同时变量间相关系数显示变量间呈现显著的正向相关关系（p<0.01）。