《表2 技能水平与体育锻炼关系调查结果(N=240)》

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《大学生运动技能水平对身体素质的影响研究》

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通过分析得出运动技能水平较高的学生对于校园举办的体育比赛参与相对积极，通过较高运动技能水平在比赛中获得奖项可用在综合测评加分，一定程度上促进了学生参与体育比赛的积极性。另外运动技能水平较高的同学相对运动技能水平较低的同学有着良好学习运动技能的经历[4]，这种经历可以长期存在，对在校空余时间参与体育锻炼有着一定良性作用，长期规律性体育锻炼是保持运动技能水平处在稳定状态的基础，且有着良性循环效应。运动技能水平低的学生参加校园比赛积极性相对较弱，在平时体育锻炼中由于运动技能水平低，运动量较少，运动强度也低，在运动过程中没有体会到运动自身带的较大成就感或愉悦感，导致平时参与体育锻炼积极性不高[7]，主动参与体育锻炼的频率较少。