《表4 不同课程类别之间评分比较结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于综合排序的高校学生评教思想、方法与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其次，我们又将教师按照所授课程类别分为自修、专业基础、学科基础以及公共基础这四个类别，其中50门课程属于自修，103门课程属于专业基础，397门课程属于学科基础，589门课程属于公共基础。分析结果如表4所示。从表4可以看出，学科基础类型的课程较其他课程更受学生喜爱，而自修类的课程在排名中比较靠后。