《表1 研究对象的统计信息》

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《听障大学生的学习风格与网络环境学习行为的关系探究》

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本研究的主要研究对象是北京联合大学特殊教育学院计算机科学与技术专业、视觉传达设计专业的听障大学生，为了对听障大学生与健听大学生的学习风格进行比较，也将教育康复专业的健听大学生作为研究对象。有效研究对象201人，其中听障大学生162人，健听大学生39人，研究对象的统计信息见表1。听障大学生中计算机科学与技术专业的学生128人，男女学生比例分别为57.0%、43.0%，大学一年级到四年级学生比例分别为18.8%、25.8%、28.9%、26.6%。视觉传达设计专业学生34人，均为大三学生，男女学生比例分别为20.6%、79.4%。教育康复专业学生中，主要是大二、大三学生，分别占33.3%、66.7%，男女学生比例分别为20.5%、79.5%。