《表3 基准回归：财政分权视角下地方政府高等教育投入的产出效率分析》

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《财政分权视角下地方政府高等教育投入的产出效率分析》

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注：（1）括号内为异方差稳健标准误。（2）*、**和***分别表示在10%、5%和1%的显著性水平上统计显著。

其他控制变量方面，城镇化率、城镇登记失业率、老年抚养比和教育努力程度对地方高等教育投入产出效率提升均存在显著正向影响，这说明平均而言，样本省份中社会发展程度越高，地方政府教育偏好越强，高等教育投入产出水平也相应越高。城镇登记失业率结果显著为正的原因可能与现阶段城镇劳动力结构有关，失业人口较多集中于未接受过高等教育的流动人口。