《表1 研究所选取的5套人教版初中数学教科书信息表》

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《社会主义核心价值观在数学教科书中的呈现——基于五套人教版初中教科书的纵向比较》

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人民教育出版社作为我国教科书研发的“国家队”，其影响力毋庸置疑．而中国改革开放40周年是一个特殊的时期，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义进入新时代，让中国社会有了回望和前瞻的历史契机．为此，研究以改革开放40年来的五套代表性人教版初中数学教科书为分析对象，它们分别对应于我国不同年代的数学大纲/课程标准，对其中社会主义核心价值观的呈现情境进行编码统计．五版教科书的具体情况如表1所示．