《表2 不同特征全科医生哀伤辅导技能和态度得分比较（x±s，分）》

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《武汉市全科医生哀伤辅导认知情况调查与对策研究》

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注：a为t值；与（1）比较，bP<0.05；与（2）比较，cP<0.05

不同工作年限、受教育程度、接触丧亲者频率的全科医生哀伤辅导技能得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；不同工作年限、受教育程度、月收入、接触丧亲频率、是否接受过相关培训的全科医生哀伤辅导态度得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）。进一步两两比较结果显示，工作年限≥11年者哀伤辅导技能和态度得分高于6～10年者；受教育程度本科和硕士及以上者哀伤辅导技能和态度得分高于大专及以下者；接触丧亲者频率中等和较多者哀伤辅导技能得分高于较少者，接触丧亲者频率较多者哀伤辅导态度得分高于较少者（P<0.05，见表2）。