《表1 学前教育重要政策文献一览表》

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《我国近二十年学前教育变迁研究》


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这一阶段的政策与之前相比较,更具有科学性、民主性、法制性。同时,许多政策都为适应新形势做了适当的补充、调整和完善,初步形成了体系,使我国学前教育管理体制逐步趋向完善。