《表1 雷达装备原理与维修课程总体思政素养目标》

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《雷达装备原理与维修课程思政改革探索》

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雷达装备原理与维修课程专业知识技能分为识图跑图、随机仪表使用、参数测量、检查调整与操作、故障检修和雷达装备维护六大专项能力[6]．前三项能力打牢知识技能基础，后三项能力训练实战装备操作．根据任职岗位类别的课程定位和核心专业课的课程性质，确定了囊括人文素养、职业品质、职业习惯和职业信念4个类别的思政素养目标，同时，结合课程专业知识内容的编排结构，根据课程专业教学内容由理论到实践、由浅到深的结构，将具体素养目标按照“情感引导—行为规范—品质塑造”的递进关系分层，设计表1所示的雷达装备原理与维修课程总体思政素养目标．