《表5 课程融合分配统计：供给侧改革视角下“双创”与高职药学专业教育融合初探》

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《供给侧改革视角下“双创”与高职药学专业教育融合初探》

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对于双创教育与专业实训的融合课程，48.3%的学生认为应当侧重专业教育；21.7%的学生认为应当侧重双创教育；27.8%的学生认为应当二者并重；2.2%的学生对此没有想法。见（表5）。