《表1 双向细目表：高中化学课堂教学多元化评价的目的与方法》

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《高中化学课堂教学多元化评价的目的与方法》

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第二，填写双向细目表。双向细目表（见表1）是反映考试内容和考查要求的表格，其中横向表示基础知识或技能水平由易到难的层次要求，纵向为考查学科的学习内容，中间部分为各项测试题目的数目及分值。填写双向细目表可简单明了地展示教学内容与目标。