《表2 1995—2020年学校教师妇女/性别研究主题论文统计》

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《妇女/性别研究的缩影及发展理路》

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自1995年第四次世界妇女大会召开至今，25年间，学校教师围绕妇女与性别的相关议题，在历史、理论、学科建设、政治、经济、文化、教育等各个领域展开了多学科、多维度的研究，取得了较丰富的研究成果，这些研究成果极大促进了妇女/性别研究的繁荣和发展，拓展并深化了妇女/性别研究（见表2）。