《表3 2018年度学校改进主题论文关键词频数统计表》

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《国内“学校改进”问题研究综述——基于CNKI的文献计量分析》

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关键词是一篇文章的精粹，是一篇文章内容的浓缩，因此该研究通过对所选取的191篇论文的关期刊论文的关键词是一篇论文研究问题的表征，3～5个关键词基本上解释了一篇论文在研究什么样的问题，是论文研究策略与导向的最直接反映。研究过程中我们对2014年以来“学校改进”主题论文的关键词进行了量化分析，总共提取了847个关键词，其中出现5次以上的关键词有30个。按照巴莱多定律的研究结果，最后选取频次5次以上的30多个关键词进行分析（见表3）。