《表5 操作技能考核评分标准(86人班级)》

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《基于“雨课堂”的大学课程全过程考核研究》


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“交通工程CAD”课程是操作性很强的课程,目标是要培养学生的快速准确绘图和设计能力。此环节由5次课堂测验成绩及1次期中考核成绩构成,完成某单元知识学习后,进行一段时间的练习,然后布置一个绘图考核任务,例如图1为一个绘制“停车检查”标志的测验题目,要求学生在规定时间内通过“雨课堂”提交成果,评分标准是根据学生课堂测验的完成质量和效率体现,即在首先保证绘图正确的基础上,优先完成者得分较高,具体见表5。