《表5 大学生阅读倾向调查情况》

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《思想政治教育视域下高校推进阅读文化建设研究》

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大学生的身份特点、心理状况、专业结构、兴趣爱好、价值取向等，都决定了其基本的阅读偏好与倾向，继而体现大学生在一定时期内较为稳定的阅读兴趣和内在需要。通过深入了解大学生的阅读倾向，引导和促进大学生在浩瀚书海中正确鉴别和选择符合自身需要的书籍。