《表3 两组干预前后疾病认知评分比较(分,±s)》

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干预前,两组疾病认知评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组疾病认知评分较干预前升高,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。