《表1 1班学生对在线口试的看法[n(%)]》

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《在线口试在生理学在线教学效果评价中的尝试》

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78.4%的学生认为在线教学引入口试相比仅应用在线考试评价学习效果更为公平（表1）。备考OEO能增加学生生理学知识口头运用，促进学生学习生理学积极性，帮助学生理解生理学知识；每位同学的口试题目至少包括1个与临床知识相关的问题，这样增强了学生的临床思维能力（见表1）。但也有同学反映引入在线口试后，在生理学学习中占用了更多的时间和精力，增加了学习压力。值得注意的是，有72%的被调查同学建议将此方法引入其他学科，说明在线口试对学生学习生理学有明显的正向作用（见表1）。