《表2 拟合优度参数：地方工科院校大学生幸福感影响因素研究》

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《地方工科院校大学生幸福感影响因素研究》

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现阶段学者对幸福感的研究集中在幸福感影响因素和幸福感指数量表2个维度。王翠等[1]利用模糊数学的原理，对影响大学生幸福感各方面的影响因素进行综合评估，得出影响大学生幸福感的因素是人格因素和情感因素；李保东[2]基于马斯洛层次需求理论构建结构方程模型，发现尊重和自我实现对大学生幸福感的影响最大；李岳霖和李春玉[3]使用Campbell幸福感指数量表及家庭关怀指数问卷，得出担任学生干部、家庭关怀是影响大学生幸福感的主要因素；朴银姬和金学哲[4]引用总体主观幸福感量表（general well-being schedule，GWB）和人际关系综合诊断量表，得出主观幸福感与人际关系显著相关。前者偏重于数理工具和模型构建等定量方法辅以探索影响因素的内在联系完成评价体系，后者偏重于描述性和系统性的定性研究。