《表5 护生对双主体共育OSCE培训护理软技能的态度》

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《双主体共育OSCE在护理软技能培训中的应用研究》

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人数（所占比例/%）

干预后两周之内对实验组42名护生进行双主体共育OSCE培训护理软技能的调查评价，发现92.8%的护生表示愿意接受OSCE，也愿意接受双主体共育；多数护生认为此模式有利于培养人际沟通能力，有助于技能强化，有助于提高专业喜爱度，有助于提高团队协作能力，有助于巩固专业课知识，有助于防范护理风险；100%的学生认为其对提高临床综合能力有帮助；多数学生对此模式持肯定态度，认为其有助于加强对护理软技能的认知，此模式值得推广，具体见表5。