《表2 护生对“护理技能通”APP使用效果的反馈 (n=127)》
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《基于加涅学习理论的“护理技能通”APP在基础护理技能教学中的应用》
人 (%)
图表编号 | XD0041759200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 高婧、李瑜、杨倩、陈惠珍 |
绘制单位 | 中山大学中山眼科中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |