《表1 粤港澳三地教育信息化主要政策框架比较》

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《粤港澳大湾区教育信息化政策比较与创新发展分析》

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一般而言，不同地区的教育信息化实施理念都集中体现在相应的教育信息化政策规划文件之中，个别地区有关教育信息化的发展内容也可能整合到相关的教育发展规划文件里面。笔者通过文献梳理和网络查询，基于广东省教育厅、香港教育局和澳门教青局等重点网站，系统地整理了粤港澳三地有关教育信息化的系列规划文件和背景资料，具体选取了近年来粤港澳三地重要的代表性政策文件，分别是《广东省教育信息化发展“十三五”规划》（2016-2020)[11]、香港地区第四个信息科技教育策略《2014数码21信息科技策略》（2015)[12]和澳门《非高等教育发展十年规划（2011年—2020年）》[13]，通过分析相关政策的主要框架、实施路线和具体举措，归纳整理三地在教育信息化政策框架下的创新实践亮点（如表1），综合比较三地教育信息化政策在制定背景、贯彻理念和具体举措上的异同与比较优势，最终分析各地教育信息化发展的借鉴学习空间。