《表3 民主测评打分权重表》

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《高等学校派驻会计绩效考核体系探讨——以P大学为例》

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在进行定性评价时，由学校财务部根据当年情况统一设计或调整指标细则与对应分数，设置考核档次及对应分值范围。采用民主测评的方式对派驻人员打分，按不同维度分别计算每位参评人员的平均分值，按权重（如表3所示）计算并统计最终分值。大范围的民主评分全方位地考察参评者的工作能力和质量，提高了绩效考核的客观性，削弱了定性考核中存在的主观倾向。