《表2 CFA拟合结果：中国当代研究生情感素质的潜在类别分析》

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《中国当代研究生情感素质的潜在类别分析》

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为了验证大学生情感素质的因子结构，本研究在对问卷进行验证性因素分析（CFA）时比较了多维一阶模型、二阶六因子模型和三阶因子模型，结果如表2所示。表2可知，RMSEA与CFI、TLI之间呈现了矛盾的结果，这种不一致很有可能是由于基线模型的拟合函数值与自由度之间相对大小造成，并不能表明模型误设（Lai&Green，2016），且Kenny(2020）指出当虚模型（null model）的RMSEA小于.158时，TLI和CLI的结果不可信，本研究中虚模型的RMSEA为.075。因此，在本研究中CFI和TLI的值并不能作为模型拟合与否的判断依据。侯杰泰，温忠麟和成子娟（2004）指出“模型的比较不应以拟合指数为主要依据，应当考虑模型所描述的各变量间关系的合理性，以及参数的估计是否恰当”。分析二阶六因子模型的具体参数进行时发现，一阶因子在二阶因子上的负荷均在.6以上，这六个二阶因子解释了对应一阶因子方差变异的范围为：57%～81%。因此，本研究在情感素质理论框架的基础上，综合RMSEA、SRMR和参数估计结果，最终确定情感素质的理论结构为二阶六因子模型。