《表2 专业实习的分类与内容》

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《以岗位需求为主线对学生职业素养进行管理的实践研究》


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除此之外,还需要开展及加强针对职业素养的专业实习,充分给予学生实习机会,在实习时端正实习态度。这种专业实习包括两种,分别是自主实习与顶岗实习(见表2)。