《表2 任务驱动在护理教学中应用的文献发表量前5名期刊(n=85)》

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《任务驱动法在国内护理教学中应用的文献分析》

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85篇论文当中获基金支持21篇（24.7%）。科技核心35篇（41.18%），普通期刊50篇（58.82%）。护理类期刊37篇（43.53%），非护理类期刊48篇（56.47%）。影响因子参考中文期刊数据库数据，复合影响因子最低0.074，最高1.222，平均0.35±0.28。见表2。