《表1 课程导入实施情况表》

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《高校公共体育课程的思政设计——以羽毛球竞赛规则为例》

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运动员是竞技体育的主角，高水平的技战术是运动员获得优异运动成绩的保障。然而，运动竞赛规则和裁判员制约着运动员与其技战术的使用，却常为观众所忽视。遵守运动规则、符合运动礼仪的运动员才能真正赢得对手和观众的掌声，严于规则、威而不怒的裁判员才能真正受到尊重和认可。课程导入实施，如表1。