《表4 试验前被试罚球成绩与运动表象特征》

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《专项表象训练方案设计与效果测评——以篮球罚球训练为例》

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受学习、考试、实习、兼职、家事等多种因素的影响，技术+整体表象训练组的B03、技术+专项表象训练组的C01未能完成全部训练，最终2组的有效样本分别为6人和5人。对被试的罚球成绩和运动表象特征进行组间t检验，结果显示，2组的前测平均罚球成绩、运动表象特征均无明显差异（均P>0.05，表4）。