《表4 变量描述统计表:地方高校向应用型转变中的校院关系与传导机制探析》

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《地方高校向应用型转变中的校院关系与传导机制探析》


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为了更好地分析组织转型过程中的校院传导关系,本研究还将升格为本科的年数、院校性质等学校特点作为控制变量。组织转型变量和控制变量的基本情况,如表4所示。