《表4 体质测量结果统计分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“对分课堂”教学模式应用于高校公共瑜伽课的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

2.体能测试结果显示，在曲臂支撑、仰卧起坐和肺活量的平均成绩上，实验组高于对照组，但没有显著差异，其它体能测试指标方面，两组均没有明显差异。这可能与两组学生在课堂和课后“量”的方面大致相同有关，见表4。