《表4 配置内容调研情况：绿色指标中学数学学业质量测试命题框架的构建》

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《绿色指标中学数学学业质量测试命题框架的构建》

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本框架对学生数学能力表现的测评具体建构在能力维度中。能力维度依据《标准》中的“过程与方法”目标，结合初中数学课程实施的现状，并参考PISA等国际相关类型数学测试的框架而设计，体现问题解决的“过程”与“方法”的矩阵结构（见表4）。