《表1 分阶段、分层次、模块化的计算机公共课程体系》

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《面向四新专业建设的计算机公共课改革》


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(2)计算机公共课体系构成。课程体系构建的基本原则是实行分阶段、分层次、模块化教学,满足不同学生、不同时期学习计算机的需求。表1是改革后的计算机公共课程体系。