《表1 不同二级单位群体交叉(卡方)分析结果》

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《高校对师德师风建设认知的差异性分析》

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使用SPSS (V20.0）统计分析软件，使用交叉（卡方）分析，用于分析不同二级单位群体对部分选项的差异性（见表1）。首先通过p值判断是否呈现出显著性，如果呈现出显著性，则说明两组数据具有显著性差异，具体差异可通过选择百分比进行对比判断[2-3]。