《表1 学生认为法律在未来工作及生活中作用》

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《基于二元功能取向对高职院校药学专业法律教育的探讨》

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从表1可知，调查的793名一、二年级学生中，78.1%(57.2%+20.9%）的学生认为法律在未来工作、生活中会发挥非常重要或比较重要作用，推断：出现此结果应该是国家自开改开放以来，高度重视开展普法主题实践活动有关。广大公民的法治意识已经不断增强。但也有21.8%的学生认为法律对未来不太重要。他们对如何运用法律手段和法律机制解决纠纷、维护权益、承担责任的认识比较模糊。通过表1的问卷调查，其实不难发现，高职院校学生处于走向成年、走向社会的过渡期，接触的社会面不断扩大，社会实践不断增多，认知还在完善当中，希望与迷茫并存，理性与冲动交互出现。该群体开始对法律环境的存在、好坏对错之分、生活工作的不易和社会不公不义现象有了起码感受，希望获得公道对待。