《表1 教学意愿与认可度之间的相关分析》

《表1 教学意愿与认可度之间的相关分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《农村小学全科教师包班制教学改革探析》


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**在0.01水平(双侧)上显著相关

根据包班制教学的意愿数据显示,70%以上的全科教师愿意试一试包班制教学模式,本研究对包班制教学意愿与对包班制教学的认可度进行了相关分析,分析结果如表1: