《表1 各级各类学校专任教师及生师比情况表》

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《从人力资源匹配视角探析高校教师职业倦怠》

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（来源:中华人民共和国教育部网站）

依照我国教育部教育统计数据，2016年与1997年比较，高校专任教师占全国各级各类专任教师的比例增加1倍多，生师比增加近3倍（见表1）[1]，显然，高校教师已成为我国教师队伍的重要组成部分，他们肩负着培养建设社会主义现代化强国高级人才的历史使命，“德高”和“艺高（科研水平高、教书育人水平高）”缺一不可。然而，曾经怀揣着梦想走上三尺讲台的教师，一旦进入职业倦怠的怪圈，不再有创新的精神、批判的思维和学习的动力，就不会创造一种倾注情感的爱的教育，难以担当此重任。