《表2:提炼有效信息 构建物理模型——中考信息材料题评析及教学策略》
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《提炼有效信息 构建物理模型——中考信息材料题评析及教学策略》
评析例题5用表格的形式呈现了两组数据,让学生通过数据的分析,表述得出的结论或发现实验操作中存在的问题.考查了学生分析数据、处理数据及表述结论的能力.尤其考查学生对隐藏在数据后面的实验条件的考查,例题5表2中隐含了电阻一定这个前提条件,例题5表3正确实验的前提是保持电阻两端的电压一定,通过表中数据发现实验操作时没有注意到这一点.第3问,要合理选择数据,利用电源电压不变,联立方程进行求解.选(1)、(3)数据可以方便计算.这类试题通过学生对数据的处理,很好地考查了学生对规律的理解程度.
图表编号 | XD00190954100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 蒋文远、李琛 |
绘制单位 | 无锡市山北中学、无锡市天一实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |