《表1 调研结果分析表：公安院校青年教师教学技能提升路径研究》

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《公安院校青年教师教学技能提升路径研究》

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为准确查找影响青年教师教学技能发展与提升的症结，本文对部分公安院校40岁以下青年教师进行了问卷调查和随机访谈。在设计问卷时，将可能影响和制约青年教师教学技能提升的因素分为五个维度——第一学历、专业方向、职前培养、职后培训和自主学习意愿，下设17个题目。根据问卷星统计软件和SPSS18.0软件分析结果得出，问卷所有变量的α系数均大于0.7（详见表1）。由此说明，该调研结果具有较高的可信度。