《表5 大学生生态文明素质各维度关系》

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《大学生生态文明素质影响因素调查研究——基于林业高校大学生的抽样调查》

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注：*表示p<0.05，**表示p<0.01，***表示p<0.001。

表5中数据分析显示，生态文明知识、生态文明意识、生态文明行为、生态教育渠道、对学校生态文明教育的评价两两之间存在非常显著的正向关系。这说明要提升大学生生态文明素质，丰富其生态文明知识、增强生态文明意识、规范生态文明行为、拓展生态文明教育渠道是切实可行的。