《表1 迁移理论和标记理论的关系》

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《母语迁移对第二语言词汇习得的影响及对策研究》


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母语和目的语之间有无标记因素的不同是导致母语负迁移的重要因素之一。由于学习者在学习二语词汇时倾向于迁移无标记的因素,所以母语和目的语之间的中介语通常都是无标记的语言。Ellis将迁移理论和标记理论的关系总结如表1所示[13]。