《表1 无军籍本科生材料科学与工程本科专业知识-能力-素质结构分解表》

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《面向军校无军籍本科生的材料科学与工程专业人才培养方案研究》

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根据培养目标要求，结合工程教育认证标准将培养目标按照知识-能力-素质模型进行分解，形成无军籍本科生材料科学与工程专业对于人才培养的知识-能力-素质结构分解表（如表1所示），其中知识目标可以细分为基础、工程和专业3个方面，能力目标则细分为分析、解决工程问题、材料研究、现代工具使用、工程和管理、沟通交流等6个方面能力，而素质目标则涵盖人文社科、职业道德、社会责任、团队精神、领导力、自主与终身学习、服务国防意识、身心素质等8个方面。将这些知识-能力-素质目标结合工程教育认证标准梳理出材料科学与工程专业的14条毕业要求。