《表1 纤维定性鉴别技能职场化教学设计》

《表1 纤维定性鉴别技能职场化教学设计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《初中后五年一贯制高职职场化育人模式探索》


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下面以纺织专业纤维验配工岗位的技能之一———纤维定性鉴别为例,说明五年一贯制高职职场化教学设计方法,具体见表1。