《表3 当前课程存在的问题调查结果》

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《服装设计系列课程现状调查及教学改革探究——以华南理工大学广州学院为例》

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针对“当前课程存在的问题”，大部分学生认为当前存在的最大问题在于“教学内容缺乏学校和地方特色”“课程实践环节较少”，数据表明学生对教学内容的满意度较低（见表3）。究其原因，一是由于我校广州学院办学时间短，经验不足，在教学计划制订及课程设置过程中几乎都是模仿国内美术类院校及知名服装院校，缺乏自己的办学特色；二是教师几乎都是从高校毕业便进入学校执教，缺少在企业的实践经验，甚至对行业现状、需求以及发展趋势缺乏深度了解，导致教师在备课环节主要是通过书籍、网络等渠道搜集资料后编写课件，或是照搬教科书，缺少实际或真实案例分析，教学内容较少联系实际，导致课堂内容较枯燥。因此，任课教师深入企业学习尤为重要，可以通过将企业和行业获得的前沿资讯转化为教学内容，使教学内容不脱离实际；三是在课程设置时需要考虑本校和本地特色，根据地方经济发展开发特色或者精品课程，以凸显自身的办学特色。